各位家长，不好意思，昨天应该发布的内容，延迟到了今天，让有所期待的家长等了。今天，我要和大家交流的话题是“家庭如何为幼儿营造良好的学习环境”。
家庭是幼儿接触社会、接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，又是终生之师。很多上了小学的家长会很快发现自己的孩子学习起来很吃力，而不知所措。其实这跟家庭环境的好坏、家庭氛围如何有着极其密切的关系。家长应当怎样为幼儿学习营造良好的家庭氛围呢？ 一、营造一个良好的心理氛围。 在民主和谐的文明家庭中，家庭成员各尽其社会和家庭之职责，勤奋学习，认真工作，热心为社会和他人服务。实践证明，心理氛围良好的家庭抚养成长起来的孩子，表现出情绪稳定、情感丰富、细腻、性格开朗、团结友爱、有自信心等特征。反之，生活在不和谐而气氛紧张家庭中的孩子，容易出现各种不良的情绪和行为，不利于孩子健康成长。良好的心理氛围家庭的基本标准有：团结友爱、文明和睦、关系融洽、心理相容、彼此体贴理解、尊老爱幼、同心同德、气氛和谐、处事公平公正等。 二、选择一个良好的教育模式。 我国当前的家庭教育中存在有四种模式：一是保姆——溺爱型模式，这是当前常见的一种模式。其特征是对孩子百依百顺，有求必应。他们对孩子的吃、穿、玩、用总是一味迁就，一味满足。二是暴君——冷酷型模式。这种模式表现为对孩子不尊重，不理解，往往是强制多于慈爱，冷酷多于温情。三、宽容——放任型模式。这种模式特征是对孩子放任不管，任其自由发展，家庭成员之间互不干涉，父母对孩子没有明确要求，奖惩不明。四是权威——民主型模式。这类父母与子女之间有着积极的情感交流，既尊重、理解孩子，又对孩子事事处处提出严格要求；既高度关注孩子的一举一动，又积极鼓励孩子独立自主，鼓励孩子去做其所喜欢而又力所能及的事情；既让孩子直言不讳，敢于发表自已的意见，又对孩子的幼稚和错误循循善诱，而不是无端训斥。显然,权威——民主型教育模式为最佳。 三、父母要树立一个良好的形象 我们知道，有时一百次苦口婆心的教训，抵不上一次亲身经历。一本书、一个故事、一次有意思的谈话，也许就会令孩子沉睡的天赋苏醒，为他点亮道路的明灯。父母的行为、言谈举止，就像一面镜子，对孩子产生着无言而最直接的影响。为了使自已成为孩子学习的榜样，就要不断加强自身修养、自我完善，不断修正自身不足。父母应做到四点：一是相亲相爱、团结和睦，不要在孩子面前争吵打架；二要放下架子，在孩子面前自已有错必纠，这不但不会丧失面子，反而还会提高父母的威性；三是说话算话，做得到的就说，做不到的就不说。四是解放思想，善于拆除对孩子的人为保护区，要舍得让孩子到广阔的天地里去锻炼，放手让孩子“在游泳中学会游泳”，在实践中吸取教训、磨炼成长。当然，家长自己也要勤奋好学，积极进取。 总之，要为孩子学习营造良好的家庭氛围，家长要不断进行反思，要不断完善自我，让孩子在一个文明和谐的家庭氛围中茁壮成长，健康成长!
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千斤顶