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2019安徽教师考编【教育学】题库（含答案）（四） 《四》 93单选：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这句话实际上是说学生的本质是好的，就像玉石一样，但需要教师“精雕细刻”才能成材。这句话出自（A）。 A．《学记》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《荀子》 94单选：《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”；提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于（A）教学原则。 A．循序渐进原则 B．巩固性原则 C．因材施教原则 D．直观性原则 95单选：《学记》指出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话体现了（B）。 A．教育与政治的关系 B．课内与课外相结合 C．启发性教学 D．教学应遵循学生的心理发展特点 96单选：《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（C）。 A．循序渐进原则 B．直观性原则 C．启发性原则 D．因材施教原则 97单选：道家主张教育要（C）。 A．有教无类 B．非攻 C．“复归”人的自然本性 D．建国君民、教学为先 98单选：反映亚里士多德教育思想的著作是（B）。 A．《理想国》 B．《政治学》 C．《论演说家的培养》 D．《民本主义与教育》 99单选：世界上最早的教育理论著作是（C）。 A．《论语》 B．《理想国》 C．《学记》 D．《大教学论》 100单选：我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（B）相结合的教育思想。 A．游戏与学习 B．课内与课外 C．学习与思考 D．学习与行动 101单选：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是（A）。 A．苏格拉底 B．亚里士多德 C．柏拉图 D．德谟克利特 102单选：西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（D）编写的。 A．苏格拉底 B．亚里士多德 C．柏拉图 D．昆体良 103单选：下列哪一项是亚里士多德的思想（C）。 A．美德是否可教 B．教学具有教育性 C．人的和谐发展和年龄分期 D．教育即生活 104单选：要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（C）原则。 A．教学相长 B．综合课程 C．长善救失 D．藏息相辅 105单选：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（D）。 A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．孔子 106单选：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（D）。 A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．孔子 107单选：中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（C）。 A．《论语》 B．《大学》 C．《学记》 D．《中庸》 108单选：主张“有教无类”的中国古代教育家是（A）。 A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韩非子 109单选：在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（A）。 A．教育者 B．受教育者 C．教育措施 D．教育内容 110多选：从横向看，教育的基本形式有（ABCDE）。 A．家庭教育 B．学校教育 C．自我教育 D．社会教育 E．自然形态的教育 111多选：广义的教育包括（ABC）。 A．学校教育 B．社会教育 C．家庭教育 D．全民教育 E．素质教育 112多选：下列属于教育艺术特点的是（ABE）。 A．情感性 B．创造性 C．民主性 D．主体性原则 E．审美性 113多选：动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（ABCD）。 A．动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的 B．动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育” C．动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造 D．动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同 E．动物的“教育”只是一种实际行为 114多选：关于教育本质的探索的基本学说有（ABCD）。 A．“上层建筑说” B．“生产力说” C．“社会实践说” D．“教育文化说” 115多选：关于现代教育本质，我们可以作如下理解（ABC）。 A．教育自身是一个动态的系统 B．不能采取孤立的就教育论教育的方法 C．教育概念不仅仅是描述性的，更是规范性和表达性的 D．教育是研究教育现象的科学。 116多选：教育的具体而实在的规定性主要体现在（ADE）。 A．教育是人类所特有的一种有意识的社会活动 B．教育具有经济功能 C．教育具有政治功能 D．教育是人类有意识地传递社会经验的活动 E．教育是以培养人为直接目标的社会实践活动 117多选：教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（ABCD）。 A．教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的活动 B．教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动 C．教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动 D．教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动 E．以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育 118多选：人的本质特点在于（ABE）。 A．自然性与社会性的统一 B．受动性与能动性的统一 C．交往性与道德性的统一 D．选择性与创造性的统一 E．共性与个性的统一 119多选：人的教育活动和动物"教育活动"的本质区别是（AD）。 A．社会性 B．模仿性 C．规律性 D．意识性 E．复杂性 120多选：社会主义教育事业的阶级性主要体现在（ABC）。 A．社会主义主义教育与宗教分离 B．教育领导权为人民所有 C．教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才 D．教育与生产劳动相分离 E．教育内容共享 （师出教育，我们用心培训教师）
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千斤顶
