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孩子太活泼，当心多动症！ 你家孩子有没有上课注意力不集中，小动作多，好讲话，下座位，冲动，做作业磨蹭拖拉……警惕是否患了多动症。 什么是多动症？ 多动症（注意缺陷与多动障碍），是一种慢性疾病，儿童最常见的神经发育障碍，影响4%-12%的学龄儿童。有66%-85%的儿童多动症可持续至青少年和成年时期。 多动症具有三大核心症状：注意力不集中、多动和冲动。随着年龄的增长，患儿表现出的核心症状也有所不同。注意力不集中：表现为难以将精力集中于所需完成的任务中，易受外界因素干扰，经常丢三落四，对家长和老师的批评听不进去，没有上进心等。多动和冲动：表现为活动多，静不下来，上课总是坐立不安，对于老师的提问，问题还没听完就脱口而出，随意打断老师的讲话，喜欢招惹同学，在对方表示反感和厌恶时，也控制不了自己。 多动症发病原因有哪些？ 儿童多动症的发生与多种因素有关，包括：①遗传因素。如亲属有抑郁、酒瘾、品行问题；②环境因素。如母亲在孕期吸烟饮酒、感染、中毒、营养不良、服药、X线照射，胎儿宫内窒息、分娩时脑损伤，如产程过长、早产、过期产、低体重儿，患儿铅中毒等；③大脑发育异常；④社会心理因素等…… 孩子好动，就一定是多动症吗？ 正常的孩子即使聪明淘气，也能够把控自己的注意力，做事情分场合，不会影响学习、成长和人际交往，而多动症的孩子总是拖拉、马虎，不分场合调皮捣蛋，乱发脾气，学不好、玩不好、吃不好，也睡不好，与正常的孩子不大一样。 多动症对孩子造成哪些影响？ 多动症对儿童的生活和学习造成很大影响。由于在学校表现差，学习效率低，学习成绩很难提高，加上同学关系不好，其自尊心也会受到伤害。随着年龄的增长，功能损害会持续发展，并可共病其它疾病，如抽动障碍、抑郁、焦虑和品行障碍等。因此，及时诊断、早期治疗和干预至关重要。 多动症都需要治疗吗？ 多动症的诊断、治疗需要医生、父母和老师的共同参与。首先是父母和老师的细心观察，通过父母或教师版SNAP-IV评定量表，对疑似多动症儿童进行初筛，进一步确诊则需专科医生完成。医生除了详细询问和观察孩子的表现外，还会作进行相关检查，目的是排除其他疾病的可能。 当儿童被确诊为多动症后，医生会结合孩子和父母的意愿，制定一套个体化的治疗干预方案。及时的治疗，可使儿童的症状得到有效控制，并改善各项功能。治疗不及时，则可能错过孩子社交、自尊心、自信心培养的关键时期。 多动症需如何治疗？ 多动症治疗主要有药物治疗和心理治疗、行为治疗等，目前推荐的治疗策略是：学龄前(4-5岁)儿童，以心理治疗、行为治疗为主，若未能显著改善症状，则需药物治疗。学龄期(6-18岁)儿童青少年，以药物治疗为主，同时辅以心理治疗和行为治疗，缓解情绪，改善注意力，提高学习成绩。 多动症需治疗多长时间？ 各种治疗使孩子的大脑功能彻底恢复，需要一个漫长的过程。只要多动症核心症状一直存在，就会持续对儿童的心理发展、学习、生活造成影响。即使核心症状短期内得到控制，重建孩子的自信心和学习能力，改善注意力对情绪、性格和社会功能的影响，也需要长期的治疗和干预。 坚持长期服药，同时还需要结合老师和家长的反馈，定期评估效果，及时复诊，遵循医生的治疗方案，不擅自停药。
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千斤顶
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