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学 生 课 业 负 担 的 另 一 种 看 法

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[LV.1]初来乍到

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发表于 2011-10-1 15:52:10 | 显示全部楼层 |阅读模式

学而优则仕的思想影响了中国人几千年,随着社会的发展普通人也能进入学堂,用知识改变命运了。所以寒窗苦读也就成为学生及其家长的共识。

中国人口众多,因此竞争也尤为激烈,怎么让自己在千军万马之中顺利地过那独木桥呢——拼命学。这种拼命有时到了摧残的地步。这也给很多人带来了痛苦,此种事例不一而足。是不是教育出了问题?为此国家组织一批一批人到各个国家学习、取经。噢!发现了,人家是玩中学才培养了创新人才。我们也要减轻学生的课业负担。文件一波一波的发,不准补课、学生的课外作业也要规定时间。结果是有的学生真的快活了,课业负担轻了、成绩也轻了许多。家长急了——自己买教辅资料,自己花钱给孩子找补习班。每逢节假日孩子赶场似的穿梭于各类辅导班之间,个中的辛苦外人岂能体会。

时下“农村孩子的教育之路越走越窄”的报道屡见报端,为什么呢?我想应该是投入的不同吧!农村孩子除了在校时间以外,很少有什么学习内容了。那么在校他们学习情况又怎么样呢?据我所知,现在的教材知识面虽广,但内容浅,练习少。有研究表明:一个新知识点的掌握必须要经过3-5遍地练习、巩固。而农村学生除了《基础训练》人手一册外,很少有其他教辅资料,哪来的3-5遍练习?

我们农村的学生和家长要树立危机意识了,绝不能让我们的孩子成为各类竞争的旁观者了。我们要主动出击,我们要作红花而不是绿叶。

说干就干,开学初我带上小学的孩子到书店去买学习资料。选了一圈买了一套《课时训练》,个人觉得这套资料还可以,现谈谈我的看法希望也对大家有帮助。

数学每个课时的作业分为三个版块,分别是基础作业、综合提高、拓展探究。从内容来看它使课本上的知识得以延伸和升华,这种编排从易到难、层次清晰、内容全面,可以学生让课堂所学得到巩固,也可以提升学生运用所学知识解决问题的能力,让每个学生都有施展才华的舞台。拓展探究版块具有一定的挑战性,学生通过思考、探究得出答案,获得成功的喜悦,以此大大提高孩子学习的兴趣。

语文的学习过程就是积累的过程,谁的知识面广、积累多,谁的语文能力就强。它不靠临时抱佛脚式的强记硬背。语文《课时训练》别具匠心的课外知识点的设计在这方面给学生起到了很好的引导作用。

望子成龙、望女成凤的我们行动起来吧!为孩子做一点实实在在的事情,为他们的成长撑起一片蓝天。

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[LV.9]以坛为家II

发表于 2011-10-1 15:57:13 | 显示全部楼层
抢个沙发慢慢看。
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[LV.9]以坛为家II

发表于 2011-10-4 16:33:46 | 显示全部楼层
新华书店到学校卖的,开始没有买,看了你的介绍去买了一套,还真不错。你不是做广告的吧?做的不错呦!
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[LV.4]偶尔看看III

发表于 2011-10-4 20:01:05 | 显示全部楼层
不知道好不好,
多年的教学经验告诉我:课本、基训、一套练习就足够了,物不在多,而在精!
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[LV.2]偶尔看看I

发表于 2011-10-31 16:04:40 | 显示全部楼层
回复 1# 一片蓝天

分析的透彻,顶一个
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[LV.1]初来乍到

 楼主| 发表于 2012-2-6 08:15:16 | 显示全部楼层
回复 4# wxj93223


    老师??????
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[LV.9]以坛为家II

发表于 2012-2-6 08:22:45 | 显示全部楼层
没地方坐了!
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[LV.8]以坛为家I

发表于 2012-2-6 08:34:59 | 显示全部楼层
多做题目,很有好处,能遇到更过题型
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[LV.3]偶尔看看II

发表于 2012-2-12 15:25:13 | 显示全部楼层
有道理的。。。
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