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亲子游，你准备了什么？ 假期中，许多家长都张罗着带孩子去亲子游。亲子游，要让孩子做些什么准备，带孩子看什么？家长都要有所考虑。
一、确定旅游目的地。 外出地点由父母自己定，是一种比较独断和过度包办的方式，不是很恰当。这样做不太尊重孩子，孩子处于压力之下，难于表达自己的立场和想法，这对培养孩子的独立很不利。等到了外出那天，孩子只要感觉无趣，所“玩”和自己关系不大，被迫跟随之下很容易疲倦和厌倦，故会要求家长抱、要买玩具、零食等情形，这也就非常容易理解了。同样，父母不仅累的贼死，心情也不愉快。带孩子外出旅游，要有目的性。让孩子多观察和体验，是他们最重要的学习之一，家长非常有必要多带孩子去一些从未去过的地方。而如何让孩子愿意跟着自己的“指挥棒”转，就需要加强孩子的动力和排除孩子对陌生环境的恐惧。
让孩子喜欢上父母推荐的地方，是保证整个旅途愉悦和孩子得到较大收获的重要基础。家长想做到这点，就要让孩子真正参与对外出游玩景点的选择。这样做的好处是，在去之前孩子已经对景点有了初步了解，也因为是自己选择的，就有了较强的主动性和对应的兴趣，玩起来也会放松。 第一，父母要对景点进行初步了解，并筛选出2-3个。家长对景点可以先放开了选，最后挑出几个。需要注意的是，选择上一定要考虑景点中有没有适合孩子玩的地方，以及景点道路孩子是否能安全行走。当然，家长选出的几个景点，最好是不同类别的，不要太近似，否则孩子很可能一个都不喜欢。
第二，对初步选出的景点，整理给孩子的介绍，重点收集图片和视频，要多图和有相互对比的说明。这个过程是很重要的，不仅是为了方便给孩子介绍景点，更重要的是让孩子学会如何说明一个事物，以及了解流程，对孩子以后的学习和工作大有帮助。
第三，召集全家，对要去的景点进行讨论，并进行投票确定。在讨论的过程中，倾听孩子非常重要，家长一定要给孩子充分的时间，允许他们说出自己的想法和看法。当孩子有了自己的选择以后，可以进行投票决定。当然，在绝大多数情况下，全家的投票会相对集中到孩子的选择上。不能否认，这有一点走过场，但这是对孩子的生活教育，不可或缺。 二、让孩子学习做行程计划。 给孩子准备一个专用系旅行箱准备，让他自己决定要带什么东西。这是培养孩子生活能力和计划性的好时候。家长最后拾遗补缺的时候，再让孩子看看都补充了哪些东西，为什么要带这些东西，一旦家长建议的这些东西在旅行中有了用处的时候，孩子就会印象深刻，从而为以后的旅行打下基础。然后，和孩子一起制定旅行计划，这是让孩子主动学习地理知识和好机会。
三、旅行中，要尊重孩子的感受。 旅行开始后，首要的当然是看风景。随着和自己日常生活不同的旅途花卷的展开，孩子们的五官也全方位的打开了。他们会不断的惊呼：“哈我们在云中飞！”“我看到无色的海水了！”……看风景可以培养孩子对大自然的兴趣和热爱。“不要低估孩子。”一位母亲说，“他们对自然的好奇和大胆出乎你的意料，他会注意成人注意不到的细节，尝试和大自然中的一切接触。”当然，前提是让孩子到大自然中去。
四、亲子游还得带孩子看风土人情。 旅行就是去一个陌生的地方短暂生活，去触摸生活的方方面面，让孩子看到不同的人，感受不同的生活方式。亲子游跟根据旅行目的地的不同特色，孩子们收货的知识也不一样。比如在历史名胜古迹中，孩子们会理解到时光的穿梭，历史长河的浪花朵朵；在少数民族地区，孩子们又会了解一些民族独有的生活习惯。一位张姓的游客表示，一次带孩子在云南热带植物园旅游，她的儿子捏着鼻子亲手从鸡舍中拣出热乎乎的鸡蛋……亲子游，体验和孩子一起成长，有一段爸爸妈妈陪伴的美好时光。 | 
千斤顶
