【容海湾在线】——宝宝的玩具越多越好吗？

罗老师

宝宝的玩具越多越好吗？

        玩具，是幼儿重要的玩伴，但是玩具太多了，可不一定是好事。

       因为玩具多了，孩子看书不再那么专注了，看两页就开始关注别的事；玩玩具也是摸摸这个，又摸摸那个。原来，给小孩过多的玩具，只会助长他养成散漫的性格，这样的幼儿会注意力不集中，见异思迁，兴趣爱好也会变幻无常。建议妈妈收起一部分玩具，一天只玩几个。

        让孩子最着迷的“玩具”，往往来自大自然。

        一类来源于自然，如沙子（类似的有米、豆子、面粉），泥巴（类似的有面团、橡皮泥），水、冰、雪、石头，小动物，地上的小虫，羽毛、花瓣、树叶，甚至灰尘。它们的千变万化和丰饶质感是人工的玩具所难以企及的。

        另一类则是大人们日常使用的东西，电子产品之类。过家家玩具只是孩子无奈的选择，他们最向往的是和大人一样玩真的。一把扫帚，一把洒水壶，一个扳手，一个计算器，就能让孩子兴奋的鼓捣半天。

      一个妈妈曾给儿子买过一些昂贵的大牌玩具，颜色光鲜，声光俱全，按钮和机关设计精巧。可是渐渐的，它们大都被儿子冷落在一边，偶尔想起来才去玩两下。当儿子20个月时，在不需父母刻意引导下，儿子每天必玩的是大米、石头，各种各样的笔，各种各样的书，橡皮泥，水，大大小小的球，用各种键盘打数字他几辆就四个轮子加上一块板的小车。

      如果仔细观察，你会发现孩子涂鸦如痴如醉，洒大米的安静，踩水的疯狂，是在玩那些电子玩具时从未见过的。也许你不知道这些返璞归真的工作对智力有多少裨益，但它们对孩子情感和人格的滋润，一定是远胜于人造玩具的。

       天下的父母只要用心去观察，都会有同样的发现。

      让孩子被各种各样人造的玩具包围，要什么得到什么，对孩子来说并不是幸福。一位美国父亲有两个儿子。大儿子一天到晚不高兴，整天哭丧着脸。爸爸为了让他不缺少快乐和幸福，以为是因为缺少玩具，就买了许多高档贵重的玩具，放在他的房间里。小儿子整天说说笑笑，爸爸认为他不缺少快乐和幸福，不需要玩具，就拉来一车马粪，放在汽车房里，让儿子去玩。两个小时后，这位父亲走进两个儿子玩的地方，大吃一惊。大儿子正在玩具堆里哭呢！爸爸问他：“儿子，你有这么多好玩具，难道还不快乐吗？”儿子哭着说：“爸爸，我一点儿也不快乐，我怕把玩具弄坏了！”这位父亲又走进小儿子玩耍的汽车房，发现小儿子满头大汗，正用一个小铲子在马粪堆上使劲地刨。

      “儿子，你在做什么？”父亲惊讶地问。“爸爸，你给我拉来了马粪，我想这里一定藏着一匹金色的小马！”儿子兴奋地说。这位父亲恍然大悟。原来，孩子眼中最好玩的玩具，并不一定最高档、最贵重的东西，而是可以动手创造的东西。

       玩具是有性别差异的。

      男女孩子喜欢的玩具是不同的，也不应该相同。小明小时候，最多买的也都是能够组装才能玩的玩具，像拼图、飞机、航模等等。有一次，他组装一艘军舰，老也装不上，一边巴嗒巴嗒流着泪，一边装。装不起来的时候，也不让家长帮忙。反正他知道，不装就不能玩，所以想尽办法装起来。后来，他的动手能力很强。什么电器坏了他一会儿就会修好。上六年级时，自己装了一个五个台的收音机，在区里获了奖。长大了，他成了动手能力比较强的人。

       玩具会说话。

      无论是婴儿还是幼儿，对孩子来说，只能看、只会动的玩具，孩子玩一会儿就置之不理了。因为这些玩具和他们自己没关系。只会发声的电动螃蟹，会发出青蛙、小猫、小狗的叫声，还能发出电话等声音，而且打开开关，它还会在地上转圈爬。

      培养孩子肯钻研、有创意的精神才是我们给予孩子玩具的目的。一颗纽扣、一个瓶盖，往往会胜过一个电动玩具。玩具不在多，在于让孩子专心地玩；玩具不在贵，在于让孩子动手去做。

三飞

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