本帖最后由 罗老师 于 2019-3-2 07:24 编辑
家庭教育中，关系永远大于教育 好的家庭不用刻意教育，孩子是在好的关系里就知道该怎么做。不管你是否愿意承认，孩子的性格、行为模式都与家庭成员有着莫大的关系，他首先是从家庭中习得种种行为模式，养成现在这样的性格。家庭的源头就是孩子周围的人，尤其是父母，所以才会有“种瓜得瓜，种豆得豆”的说法。如果你一边望子成龙、女成凤，却依旧毫无改变，那这种希望很渺茫。 什么是关系？是人与人之间的关系，是你与配偶的关系，与其他家庭成员的关系，在亲子教育中，最重要的是你与孩子和配偶的关系。 现在大部分的家长，在教育孩子的时候总是有这样那样的育儿困惑，为此捉急抓狂，本末倒置，将重心放在教育上，却忽略了根本：家庭教育的基础是建立在良好的关系上的，保持良好的关系基础上进行教育，才会容易达到你想要的效果。 良好的关系是平等的，不管是你与配偶的关系，还是与孩子的关系。在平等的关系下才会营造出融洽的家庭氛围，孩子会感受到在这个家里流动的爱。你与配偶的关系平等，氛围融洽，意味着你们面对生活中的问题时能够达到有效的沟通，能够合理去解决问题，彼此的分歧、矛盾比较少，你们之间的相处模式是值得借鉴和学习的。一个在充满爱的环境里长大的孩子和一个在充满了矛盾和争吵的环境里长大的孩子性格是不同的。 而你与孩子的关系平等，意味着孩子有什么事情都会对你说，你也能像一个朋友一样能够体会到他的心情感受，能够一起讨论解决方法，给他支持。 如果一个孩子对你说：“妈妈，我语文考了80分”。你是回应他：“真棒，娃娃语文考了80分呢，妈妈今天要奖励一下我的宝贝”还是“什么？才考了80分？脑袋是被门夹了吗?考这么低？”两种不同的回应孩子会有不一样的反应模式。第一种正面回应，接下来你可以顺理成章的和孩子讨论一下如何能把分数再提高一些而不同担心孩子产生负性情绪，影响之后的学习。 有时候老师可能会反应孩子在课堂上开小差，不听讲，和同学关系不好等等情况，这时候你开始惊慌，觉得孩子有问题，开始寻求外界的帮助......如果你发现孩子有问题，先看看自己的家庭关系，看看你和孩子和配偶的关系，并去改善关系。改善关系并不是去讨好孩子、讨好配偶，不是一昧的认同孩子，而是将孩子亟待解决的问题和家长和孩子的亲密关系分开。 很多家长总是会将孩子的问题和家庭关系捆绑在一起，比如说：你不听话就出去，不要叫我妈妈；你不好好学习就不是我的孩子；你在这样我就把你丢街上去让别人来当你的父母...... 当孩子听到这类话的时候内心是非常失落和受伤的，但孩子有逆反心理，你越是这样说他就越不会这样做，到头来越说彼此关系越差，孩子的问题也越来越严重。所以，你和孩子还有配偶结成彼此信赖平等友善的互动关系，你的引导才会对孩子起作用，才能让孩子往相对正确的方向前进。 关系差不管对谁说她都不会听，关系好你说的话再逆耳他也会考虑。忠言逆耳，之所以逆耳只是因为你们的关系还没到说什么都听的地步，意思是好的，关系不够好，所以才会觉得不中听。
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千斤顶
