课题引领助成长 研精覃思共发展——来安县实验小学数学市级课题开题

实小网络发言人

2020年12月7日下午，我们迎着初冬的暖阳，怀着对教育科研的热忱，带着对教育问题的思考，相聚在来安县实验小学南校区。在薛必海副校长的主持下，开始了我校市级课题“小学数学‘三算’有效结合的策略研究”的开题仪式。来安县教育体育局教师发展中心邀请滁州市银山路小学曹文龙校长、梅德刚副校长、李章清副校长、彭竹主任四位专家莅临指导，来安县教体局副局长胡永枝、教师发展中心专家沈晓莉副主任、靳修雷副主任、实验小学王世兵校长及课题组全体成员参加了开题仪式。

    开题仪式上，王世兵校长首先致欢迎辞，提出以课题研究为契机，推动我校中青年教师科研力量的成长，引领办学品质的提升。学校将为课题研究提供全力支持，预祝课题研究顺利结题。

    来安县教体局教师发展中心沈晓莉副主任宣读了市教体局对课题的立项批复。

课题组负责人黄瑞老师向专家组陈述课题开题报告。开题报告详细阐述了**概念、研究目标、研究内容、方法、组织分工、进度安排、预期成果等等，充分考虑完成课题的有利条件、所遇困难及解决方法。

    专家指导环节中，曹文龙校长、李章清副校长就开题报告中的研究现状、方法、进度安排、资料建设等提出了具体指导意见。

    李章清副校长对课题进行总结点评。首先对课题组的前期工作十分认可，认为课题组选题新颖，可操作性强，同时指出研究目标要与研究内容相符，研究内容要细化，并建议研究对象可以再扩充范围。         

    梅德刚副校长就课题相关材料撰写，文本规范等方面给出指导建议，要求课题组在整理课题资料时要符合规范要求，要有阶段性的论文撰写并分门别类的保存。

    曹文龙校长指出，课题组的每位成员应当“安心”，这样才能在课题研究中有所体验，有所成长，课题组组长应起到带头作用，谋划好每次的任务分工，认真上好每节研究课，开好每次研讨会。

      随后，课题组成员代表余世凤老师结合自己的研究分工及实践任务进行表态发言，表明完成研究任务的信心和决心。

   

     胡永枝副局长最后强调，课题研究是一项严谨的事情，希望课题组的每位成员精诚合作，认真对待课题研究；课题组成员要多思考多学习多请教，形成研究成果加以推广。

     最后，与会专家与课题组成员合影留念。

   

   此次课题的研究之行才刚刚起步，还有一个个堡垒需要我们去突破，一个个难关需要我们去克服。相信课题研究在专家们的指导下，学校领导的支持下，课题组全体教师的同心协力、扎实工作下，我们的研究之行必定会繁花似锦，一路欢歌。

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