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下班后,急冲冲地去赶去会一个焦虑的朋友,约好是傍晚六点,但我因为公司年度总结会搞晚了,整迟到半小时,害她久等,满怀歉意。
虽然与这位朋友第一次见面,但在QQ中,也简单地聊过,她家的宝贝刚读七年级,小学成绩中等偏上的宝贝,到了初中,看着成绩直线下滑,数学与英语只得五十多分,再仔细询问,知道孩子小学时成绩也不是很扎实,是妈妈逼着学的。妈妈还说,学校老师反映,孩子的沉浸在自己的世界中,贪玩,怎么好玩就想着怎么玩。
贪玩是孩子的本性,教育的作用,就是怎么把这种贪玩中好奇与专注引入到学习中来,让孩子体会学习的乐趣,人都说兴趣是最好的老师,妈妈认为,那孩子其实最主要的原因就是太缺乏学习毅力,自控力极差,所以很想只有个要求严格的老师逼逼他,但我不以为然,想见见孩子,再来讨论这事。
迟到,对我,已愧疚万分,主要是觉得耽误了孩子的时间,心急火燎地赶到约定的地方,一位虎头虎脑的小家伙,正在吃炒饭,令我心痛不已,孩子见我,面色带着羞愧与不安,我能感知到,这是个对学习有份畏惧的孩子,我询问了孩子在学校的情况,主要是老师对他的关注侧重点在何处,原来,学校老师很少过问他作业情况,只是在他上课调皮时才会被关注到,闻之,我知道,这是个在学校被老师忽视的孩子。
孩子是需要被关注的,无论是父母还是老师,一个学生,如果在学习上,不能被老师所关注所垂询,他自身的动力是很难被激发出来的,妈妈介绍孩子在快班(进这个班,孩子爹妈是找了关系的,觉得好班的学习氛围好,孩子能享受到优质师资,但他们没有考虑到孩子自身的情况,比如基础、学习动力及学习习惯是否适应呆在这个班。)果然因种种原因,孩子成绩班上倒数第二,年级也排名靠后,可以想像,他与本班同学的差距不是一般的大。
我又问了孩子的兴趣爱好,平素喜欢玩些什么,妈妈说孩子的动手能力很强,对什么都很好奇,玩魔方,玩溜溜球都是高手,我问孩子,玩魔方有过谁教吗?孩子低着头,回答没有,自己跟着视频看过,一个没有人教过的孩子,自已钻研,能在几分钟内将魔方很快转成六面,这是需要一定的毅力与智力的,从孩子的面容及表情看,孩子反应不慢,为什么在学习这块,没能进门呢?
妈妈谈到孩子的小学,是在父亲所在的学校,因为同事关系,孩子有些小毛病,都被老师盖住了,学习习惯也不是很好,回家妈妈把学习盯得很紧,管得也很细致,上了初中后,爸爸说要放手让孩子自己去学,但基础本来不是很好,加上好动畏难之个性,妈妈对学业上的撒手,令孩子很难适应初中快节奏的学习,知识难点节点漏得越来越多,作业越做越慢,成绩越来越差,课堂上,开小差打野的时候自然越多了,也越来越不被老师所关注了,像这样成绩在班上拖尾的孩子,许多老师,不会费心思多抓其学习,而是只要课堂上不捣蛋就够了。
孩子到现在这个状况,妈妈很是焦虑,老师放弃,但作妈妈的不能放弃。
了解了孩子的现状,我给妈妈一些建议:
首先,得给孩子换个班,快班快节奏的学习,孩子已跟不上,不如退下来,呆在普通班中,只要努力,成绩及名次提升就很明显,这会给孩子学习的自信,增加学习的兴趣的。
其次,妈妈需要陪护孩子的学习过程,每天的作业,并不要求全部做完,他能做的部分,必须基本上都弄懂,争取每天有所收获,不为完成作业而做作业。当然,学科这块,可以请个陪读大学生,每周三次帮孩子解决学习中的问题,孩子基础较薄,请有经验的大学生,比请在职教师的费用上要经济些,若家庭能承受住,每周最好还是请个在职教师,帮孩子系统将一周知识疏理并预习下周的学习内容。
第三:父母要多赞赏孩子,并相信孩子,每个孩子都有向善向上的心,只是需要点亮他的心灯,不要求他怎样优秀,只要他每天都在尽力去求得进步,每天有收获,就值得表扬。
妈妈听了我的建议,点头,其实,家长何尝不懂得孩子是需要鼓励与赞赏的,只是在某些需要做出选择的时候,常常会忽视孩子的个体特征,为孩子选择一个不太适合孩子成长的环境,当明显地看到孩子被折伤梦想的翅膀时,才回头,但对孩子的伤害已造成,所以,家长在为孩子选择学校或班级时,请为孩子量身打造,一要保持孩子的学习兴趣,二要让孩子在学习中充满自信,只要有这两样东西伴随孩子的一生,相信,孩子一定是会令父母欣慰的 |
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