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亲爱的宝贝，妈妈此刻正在看着你中午画的画，心中感慨万千。 看着你的画，妈妈的内心有一种自豪的感觉：儿子长大了，有思想了，懂得如何用自己的方式跟妈妈沟通了。妈妈虽然不是很喜欢这种方式，但是说心理话，妈妈还是很欣赏你的这种方式的。你用你的方式告诉妈妈两点内容：一，它告诉妈妈，儿子正在长大，正在慢慢形成他的个性；二，它告诉妈妈，无论方式怎样，儿子跟妈妈之间仍然是朋友，是那种可以沟通得了的朋友关系。妈妈庆幸，儿子并没有被他口中整天“河东狮吼”的妈妈给震住，并选择了用自己的方式尝试跟妈妈沟交流。这是聪明儿子的所为，比跟妈妈大吵大闹更容易让妈妈接受。 看着图画上那个“流着泪弹吉他的小男孩”，妈妈的心里多少有点心疼，但是也有一丝遗憾：原来儿子还是不能了解妈妈的苦心。妈妈希望儿子可以专注地做好每件事，也就是妈妈常说的：学什么，要象什么。妈妈希望儿子可以在学中玩，玩中学，快快乐乐地过好童年的每一天，有个值得回忆的童年。妈妈不希望儿子的童年生活是空洞的贫乏的：除了电脑游戏，便一无所有。当然，就象你说的：哪个孩子不喜欢玩？玩，是孩子的天性。但是，妈妈更想对你说：亲爱的宝贝，玩，也可以玩出点名堂的呀。妈妈让你选择弹吉他的目的，就是想让你在玩中学到点东西，为你以后的精彩人生做好铺垫。至于电脑游戏，妈妈一直认为，那是学累了以后放松放松自己的其中一种方式，但却不应该是全部。也就是说，你不能每次学累了以后就想着玩电脑，那也太单一了，不是么？你可以弹弹吉他，打打球，看看书，跟爸爸妈妈聊聊天……这都是放松自己的好办法呀，你说呢？电脑，妈妈一直认为，玩游戏不应该是她赋予你的全部功能，她应该可以教会你更多的知识：你可以练习打字，跟朋友聊聊天；也可以查找资料，为更好的学习做好预习复习工作；还可以写写日记，记录你成长的快乐和烦恼的点滴，留作回忆……游戏，绝对不是电脑能交给你的全部作用。 妈妈问你为什么是个哭着的小男孩，是厌倦了弹吉他吗？你回答不是，接着说：“昨天晚上，你还说我优秀来着，今天你又说我学什么不象什么了，你什么意思么？”是，那一刻，妈妈差点无言以对。妈妈勉强解释说：“妈妈只是认为你最近的学习状态很好很优秀。”你反驳：“我认为的优秀就是十全十美。”儿子的意思：妈妈有些自相矛盾了。但是，儿子，妈妈一边庆幸你对“优秀”一词理解的比较准确的同时，还想对你说：我们也可以这样来理解优秀：在某一方面比较杰出，我们称之为在这方面比较优秀。但是还有一些方面仍需努力，仍需赶赴。人，永远不可能是十全十美的，这一点，你要永远记住。生活中这样的事例可以说是枚不胜举：你所熟悉的姚明，篮球打得好，但是你让他去踢足球，他就未必行了；华罗庚，他在数学领域里有杰出的成绩，可是并没听说他在别的领域有什么显著的成绩呀；还有啊，很多从文的人，理科成绩都不是很好的：例如妈妈那代人最喜欢的作家金庸、琼瑶、三毛，他们的数学都不太好。……这些事例告诉我们：优秀并不能代表十全十美，优秀也是有针对性局限性的，我们能做的只是让这种局限小之又小，那也算是在诠释另一种优秀了。不是么？
儿子，妈妈跟你说了这么多，目的只有一个，妈妈希望儿子不要再将电脑游戏作为唯一的解压、娱乐途径，妈妈希望儿子以后会将更多的精力投注在有意义的玩上。也就是妈妈想要的：玩，也要尽量玩出名堂来才好啊！沧海桑田，桑田沧海，世事本无常。只愿儿子能在自己的努力下，把握今天，拥有一个丰富多彩的人生。
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千斤顶
