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第一条： 鼓励孩子多方面的兴趣。
第二条： 从小培养思维能力：经常提出问题让孩子思考解答。
第三条： 开阔视野：常常带孩子到外面去接受新事物，增长见识。
第四条： 从小严格要求，使孩子养成良好的道德品质和生活习惯。
第五条： 初中因式分解锻炼记忆力：给孩子讲完故事后，要让孩子组织语言，进行复述。
第六条： 激发鼓励孩子的学习情绪。作到有问必答，有求必应，决不敷衍。
第七条： 培养提高观察能力：有时父母可以故意做一些违反常规的小事，让孩子来纠正。
第八条： 不浪费幼儿智力：当幼儿咿呀学语时，就教他正确语言，而不要把小猫说成“小猫猫”。
早期教育原则
凡是符合儿童兴趣、爱好的知识、他们都愿意学习。早期教育要以诱导、启发求知欲为目的，不是强迫灌输知识。
凡是与儿童生活、生存有关的事物，他们都学得快。早期教育应和他们的生活相联系进行。
凡是儿童能够模仿的行为，他们都喜欢模仿。把孩子置于集体生活中，使其互教互学、互相促进，使早期教育与趣味性紧密结合。
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千斤顶
