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很多人对教育的概念就是知识学习,家长们考察孩子总是认定考试分数多少啊,题目会不会做啊,英语说不说的好啊,能背默多少单词啊……但是有几位家长能仔细想一想,要求孩子这样的目的是什么,不会是为了学习而学习吧?以上这些都是教育的过程和手段,教育的目的是获得幸福生活的能力,人民教育家陶行知说“教育即生活”,教育是最应该返璞归真的东西。教育从心开始,知识的丰厚并不一定带来幸福,要有一颗健康的心,才能经得起生活得的考验。对孩子的教育知识的教授是不能少的,但心灵的培育更应该关注,对关注更多在知识层面的国内教育来说更是如此。教育不是单纯的上课学习,“教育即生活”,生活本身也是教育。学校教育我们的成就有目共睹,生活教育的空间却被挤占了。教育是由一个个的机会所组成的,家长们不应该放弃任何一个孩子接受教育的机会。带孩子上班也可以是一次教育的机会,合肥课外辅导在接触了真实的“工作”后他能明白自己所学的知识是真实可用的,并非只是任务式的、责任式的每日工作。同时对孩子来说也是很好的一次职业启蒙,西方孩子的职业启蒙很早,很小就会有职业意识。比如,拿芭比娃娃来说,对中国的孩子来说,她只是一个洋娃娃,是一个玩具;而对西方国家的孩子来说,芭比最重要的意义是一种“楷模”,抱着芭比的女孩子都希望将来能够成为真正的“芭比娃娃”,美丽、高贵。中国孩子是职业启蒙是缺失的,如果可以家长应该尝试一下,带孩子去上上班,哪怕只是让孩子跟多地了解一点自己的喜乐哀愁。 |
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