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本帖最后由 鳄鱼 于 2012-5-14 22:53 编辑
孩子特点如下:
1)、记忆力较好;2)、性格非常倔强,只愿意做自己喜欢的事;3)、脾气越来越大;4)、破坏书本和玩具,且屡教不改。 5)、他的手特别笨拙,运动协调能力都非常差,从小由于缺钙牙齿不好,并且非常偏食!
和他同龄的孩子都陆续地上了中学而他还在小学四年级,请问我们做家长的如何教育、训练孩子?我们该如何使他发挥他的一技之长,使他将来自强,自立呢?
专家解答:从介绍中得知你们的孩子记忆力很好,喜欢识字,四则计算也可以,可见他的智力问题并不是很大。可是他的性格非常倔强,不喜欢做的事,就是不做,这就失去了许多学习的机会,加重了他的智力问题。
我有以下几点建议:
1、到医院去做智力测验,看一看他的智力究竟是否正常或属于哪一个等级(轻度落后,中度落后,他不会属于重度落后等级的)大夫会给你们一些医疗建议。
2、到离家最近的培智学校(特殊学校)去和老师请教一下,这类孩子应该怎样教育,这种学校每区都有一个。你不必送孩子去,先看看情况,这些老师都有很多经验,他们会给你很好的帮助。
小编提醒,智力低下的儿童一般有如下一些表现:
1、双眼斜吊、眼距宽、鼻子塌、颚高,舌头常往外伸。
2、头颅呈方形、通关手,脑积小、头围特别大,小头畸形的头颅又特别小。
3、会俯卧、抬头、坐、站、走的时间较一般孩子晚,会用手捏东西的时间也较晚。
4、学说话晚,早期逗引无声音反应,往往3~4岁才开始说话,个别的甚至5~6岁也不开口。
5、视觉困难,眼珠转动不灵活,目光呆滞。
6、听觉能力弱,听到声音没有反应,6个月以后仍不能分辨母亲和其他人的声音。
7、注意力很难集中,不能安静一二分钟。
8、出生1~2个月还不能与大人眼睛对视,逗引时不微笑,不会主动用眼睛跟踪亲人和色彩鲜艳的东西。过于安静,好像屋子里没有他一样。 |
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